校长说丨韩子进:榴花如焰
校长说丨韩子进:榴花如焰
校长说丨韩子进:榴花如焰校园里的(de)石榴花又盛开了。此时的石榴花,不是初春嫩蕊怯怯的粉,也非薄暮时分虚弱的紫,而是在夏日骄阳下(xià)升腾的火红。
今年的(de)石榴树下,来了(le)一位特殊的造访者——一位毕业三十余年的老校友。如今的他,是潍坊著名的企业家。
心系母校,情牵故园。六一节前,这位老(lǎo)校友为母校全体少先队员送来了(le)学习用品。
此情此景,让人感动(gǎndòng),也让眼前的榴花显得分外娇艳夺目。
其实,每一年的榴花,都(dōu)是如此开放。而(ér)每一年的榴花,却映照着不同的少年脸庞。
三十年,四十年,每一年的如火绽放,串联起的却是同样(tóngyàng)的母校(mǔxiào)情怀。
年年繁花如火,送(sòng)一批批学成毕业的孩子们远行。而(ér)那火一般的印记,却早已烙进每一个人的血脉。
那个曾在花树下仰望整片晴空的少年,一直未曾走远(zǒuyuǎn)。
于是(yúshì),当又一载花事如约而至,枝头沉甸甸(chéndiàndiàn)的红,便不仅是颜色了,更是生命庄严的分量。
它提醒着树下过往的(de)每一个人(rén):所有倾情燃烧过的日子,从不曾真正消散。
榴花(huā)如焰,情系故园。每一次花开,都是一个故事。这些故事终将潜入岁月河床的(de)幽深,凝为灵魂里压舱的珠玉,成为时光赠予我们永恒而饱满(bǎomǎn)的珍藏。
(作者:潍坊市潍城区青年路(lù)小学校长韩子进)
校园里的(de)石榴花又盛开了。此时的石榴花,不是初春嫩蕊怯怯的粉,也非薄暮时分虚弱的紫,而是在夏日骄阳下(xià)升腾的火红。
今年的(de)石榴树下,来了(le)一位特殊的造访者——一位毕业三十余年的老校友。如今的他,是潍坊著名的企业家。
心系母校,情牵故园。六一节前,这位老(lǎo)校友为母校全体少先队员送来了(le)学习用品。
此情此景,让人感动(gǎndòng),也让眼前的榴花显得分外娇艳夺目。
其实,每一年的榴花,都(dōu)是如此开放。而(ér)每一年的榴花,却映照着不同的少年脸庞。
三十年,四十年,每一年的如火绽放,串联起的却是同样(tóngyàng)的母校(mǔxiào)情怀。
年年繁花如火,送(sòng)一批批学成毕业的孩子们远行。而(ér)那火一般的印记,却早已烙进每一个人的血脉。
那个曾在花树下仰望整片晴空的少年,一直未曾走远(zǒuyuǎn)。
于是(yúshì),当又一载花事如约而至,枝头沉甸甸(chéndiàndiàn)的红,便不仅是颜色了,更是生命庄严的分量。
它提醒着树下过往的(de)每一个人(rén):所有倾情燃烧过的日子,从不曾真正消散。
榴花(huā)如焰,情系故园。每一次花开,都是一个故事。这些故事终将潜入岁月河床的(de)幽深,凝为灵魂里压舱的珠玉,成为时光赠予我们永恒而饱满(bǎomǎn)的珍藏。
(作者:潍坊市潍城区青年路(lù)小学校长韩子进)


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